Renca Educa ¡Siempre presente! La I. Municipalidad de Renca informa que el inicio del Año Escolar 2022 en las escuelas y liceos municipales comienza el miércoles 2 de marzo de manera presencial en cada uno de los establecimientos. En estos recintos, entre el miércoles 2 y el viernes 4 de marzo, el horario de ingreso es entre las 08:00 y las 08:30 horas, finalizando la jornada a las 14:00 horas. Los días posteriores el ingreso y salida será determinado por cada escuela y liceo.  Los jardines infantiles municipales iniciarán sus actividades presenciales en la siguiente modalidad:  Sobre el inicio de clases en recintos particulares subvencionados, o jardines infantiles JUNJI o Integra se debe solicitar directamente en cada centro educativo.  Aún quedan algunos cupos disponibles en jardines infantiles y escuelas municipales. Para más información escribir al correo educacion@renca.cl o al WhatsApp Renca Responde al +569 53834639. Establecimientos educacionales municipales están preparados para el retorno presencial a clases 1. ¡Siempre presentes! En Renca estamos de acuerdo con el retorno presencial de las clases en nuestros jardines infantiles, escuelas y liceos municipales, ya que es necesario que las niñas, niños y jóvenes retomen sus aprendizajes, rutinas y hábitos en las aulas, luego de dos años de educación a distancia por la pandemia por COVID-19.  2. Mejoramiento de espacios  Durante el tiempo de cuarentenas y educación a distancia, en Renca se han realizado obras de infraestructura en los establecimientos, orientadas a la realización de actividades en espacios abiertos, como mejoramiento de patios y aulas al aire libre.  3. Testeo a funcionarios de la educación Testeo frecuente a equipos directivos, docentes, y asistentes de la educación pública. Coordinación permanente con los equipos de salud municipal para actualización de protocolos o atención de probables casos. Comunicación en cada recinto sobre medidas de cuidado para evitar contagios.  ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES MUNICIPALES ESTÁN PREPARADOS PARA EL RETORNO PRESENCIAL A CLASES Protocolos sanitarios  Los establecimientos educacionales municipalizados cumplen con los protocolos sanitarios impuestos por el Ministerio de Educación y la autoridad sanitaria, contando con: 1. Medición de la temperatura y desinfección de manos en el ingreso a cada recinto.  2. Uso obligatorio de la mascarilla desde los 6 años.  2. Ventilación permanente en las salas de clases de todos los niveles educativos.  3. Testeo frecuente a equipos directivos, docentes, y asistentes de la educación pública.  4. Certificación de la Asociación Chilena de Seguridad –ACHS- de los 24 establecimientos educacionales.  5. Implementación de rutinas de lavado de manos cada 2 o 3 horas para todas las personas de la comunidad educativa.  6. Fomento y acceso a la vacunación de funcionarios y funcionarias de la educación de Renca.  7. Sala de aislamiento para casos con sintomatología COVID-19.  Establecimientos educacionales municipales están preparados para el retorno presencial a clases Alimentación Uniformes escolares Útiles escolares

La Ilustre Municipalidad de Renca hace un llamado público para proveer el cargo Monitor/a 4 a 7. Las y los postulantes pueden presentar sus antecedentes digitalizados al correo seleccion@deve.renca.cl, señalando en el asunto el código del concurso al que postula: “DI-MIG22 – Monitor/a 4 a 7a“. Fecha de postulación: hasta las 23:59 horas del 28 de febrero del 2022 (en línea) Identificación de la oferta   CÓDIGO  CARGO  DI-MIG22 Dirección /unidad  DIDECO /Depto. INCLUSIÓN Y GÉNERO Cargo MONITOR 4 A 7  Nº de Vacantes 4 Área de Trabajo MONITORES PROGRAMA 4 A 7 Región Metropolitana  Ciudad/ comuna  Renca  Tipo de Vacante Honorarios periodo Anual 2022  –  Jornada   25 hrs Grado/sueldo bruto $387.221 Objetivo del cargo  Otorgar apoyo a mujeres responsables del cuidado de niños y niñas de 6 a 13 años para que puedan buscar trabajo, trabajar y permanecer en sus trabajos, capacitarse y/o nivelar estudios tranquilos para una pronta y mejor inserción laboral, mientras los niños y las niñas participan de diversos talleres, mediante apoyo educativo y recreativo al término de la jornada escolar. Documentos  de postulación  – Currículum vitae actualizado que consigne labores asociadas al cargo– Carnet de identidad fotocopia ambos lados. – Certificados de antecedentes actualizados.– Certificado de inhabilidades para trabajar con NNA– Título profesional o Fotocopia Simple Certificado de Título.– Referencias laborales comprobables No se recibirán postulaciones en caso de faltar algunos de estos documentos. Por favor atender a este requerimiento Requisitos generales de acceso  Los establecidos en el art. 10 de la ley 18.883 sobre Estatuto Administrativo para funcionarios municipales esto es:– Ser ciudadano(a).– Tener salud compatible con el desempeño del cargo.– Poseer el nivel educacional que por la naturaleza del empleo exija la ley;– No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria; – No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado (a) por crimen o simple delito. – No estar afecto (a) a algunas de las inhabilidades que se establecen en los artículos 54 y 56 de la ley 18.575.Lo establecido en la ley N° 20.922, de 2016, sobre el cumplimiento de requisitos educacionales para el estamento administrativo:– Título profesional Trabajador/a Social  PERFIL / competencias del cargo  – Generar espacios de formación, empoderamiento, reflexión, recreación y auto cuidado para las mujeres participantes del “Programa 4 a 7, para que trabajes tranquila”. – Fortalecer el desarrollo integral de los niños y niñas, a través de apoyo Experiencia  Para postular a este cargo se solicita contar con un mínimo de 2 años (deseable) de experiencia en funciones similares al perfil del cargo, idealmente en Sector Municipal.  Competencias  – Conocimiento en género y técnicas pedagógicas para planificación y ejecución de talleres con mujeres, niños y niñas. – Liderazgo (orientar la acción del grupo para favorecer la adecuada implementación del Programa, establecer objetivos y realizar su seguimiento, transmitir motivación y compromiso). – Trabajo en equipo (colaborar y cooperar con los demás). Apoyar el desempeño, animar y valorar el aporte del resto del equipo. – Flexibilidad Iniciativa e innovación (versatilidad del comportamiento para adaptarse a distintos contextos, situaciones y personas en forma rápida y adecuada, como en situaciones de emergencia). – Responsabilidad y compromiso (preocupación y dedicación por realizar las tareas encomendadas. – Generar coordinaciones públicas y/o privadas que signifiquen valor agregado al Programa). – Elaboración de informes y registros considerando los requerimientos de contenidos y plazos) – Deseable experiencia en la ejecución de algún taller (danza, circo, teatro, reciclaje, cheerleader, etc.)   Funciones – Participar en la elaboración del proyecto comunal con el fin de unificar la oferta de talleres en su establecimiento, resguardando la no repetición de los mismos. – Participar del proceso de difusión del Programa en la comuna. – Inscribir mujeres postulantes, niños y niñas, usando formatos disponibles para ello. – Realizar reuniones quincenales entre el equipo con objetivo de planificar y/o efectuar el seguimiento al trabajo con mujeres, niños y niñas de manera que sea coherente al proyecto comunal. – Entregar al Coordinador/a Municipal el listado de materiales específicos, insumos y equipamiento necesario para la implementación del Programa, tanto para el trabajo con los niños y niñas como con las mujeres. – Realizar íntegramente la estrategia de intervención, de acuerdo a los lineamientos definidos en Orientaciones Técnicas y en Convenio. – Velar por la calidad de las actividades del Programa, diseñándolas, y evaluándolas adecuadamente. – Resguardar su presentación personal y utilización de un lenguaje adecuado, acorde con la tarea de formación de niños y niñas. – Cumplir con los horarios del programa y respetar los protocolos del establecimiento, los que serán supervisados por la entidad ejecutora. – Cumplir con solicitudes del SernamEG, con toda la información o gestiones solicitadas y en los plazos requeridos. – Elaborar y enviar al encargado regional del SernamEG todos los instrumentos de inscripción y seguimiento, en los soportes que el SernamEG ponga a disposición en los equipos. – Asistir en forma obligatoria a las jornadas de apoyo técnico pedagógico organizadas en el marco del programa. – Informar de cualquier vulneración de derechos de las niñas y de los niños y seguir los protocolos establecidos. – Realizar los talleres a las mujeres responsables de los niños y las niñas, de acuerdo a la planificación anual de actividades. – Asegurar las condiciones mínimas necesarias para el funcionamiento de cada taller.

La Ilustre Municipalidad de Renca hace un llamado público para proveer el cargo Trabajador/A Social – Centro De La Mujer Renca. Las y los postulantes pueden presentar sus antecedentes digitalizados al correo seleccion@deve.renca.cl, señalando en el asunto el código del concurso al que postula: “Trabajador/A Social – Centro De La Mujer Renca“. Fecha de postulación: hasta las 23:59 horas del 27 de febrero del 2022 (en línea) Identificación de la oferta CÓDIGO CARGO  DI-TSIG22 Dirección /unidad  DIDECO /Depto. INCLUSIÓN Y GÉNERO Cargo  Trabajador/A Social – Centro De La Mujer Renca  Nº de Vacantes  1 Área de Trabajo  VIF en contexto de pareja/protección violencia contra la mujer Región  Metropolitana  Ciudad/ comuna  Renca  Tipo de Vacante  Honorarios periodo Anual 2022 – Jornada 44 hrs. Grado/sueldo bruto  $1.003.963 Objetivo del cargo  El o la profesional será parte de equipo multidisciplinario que tiene como  objetivo llevar a cabo procesos de intervención con mujeres víctimas de  violencia intrafamiliar en contexto de pareja, a fin de desnaturalizar la violencia  de género y las vulneraciones de derecho. Documentos de  postulación  ∙ Currículum vitae actualizado que consigne labores asociadas al cargo ∙ Carnet de identidad fotocopia ambos lados.  ∙ Certificados de antecedentes actualizado. ∙ Certificación educacional de formación en el área (post-títulos).  ∙ Título profesional o Fotocopia Simple Certificado de Título. ∙ Referencias laborales comprobables No se recibirán postulaciones en caso de faltar algunos de estos documentos.  Por favor atender a este requerimiento Requisitos generales  de acceso  Los establecidos en el art. 10 de la ley 18.883 sobre Estatuto Administrativo  para funcionarios municipales esto es: ∙ Ser ciudadano(a). ∙ Tener salud compatible con el desempeño del cargo. ∙ Poseer el nivel educacional que por la naturaleza del empleo exija la  ley; ∙ No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber  obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria;  ∙ No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargo públicos,  ni hallarse condenado (a) por crimen o simple delito.  ∙ No estar afecto (a) a algunas de las inhabilidades que se establecen en  los artículos 54 y 56 de la ley 18.575. ∙ Lo establecido en la ley N° 20.922, de 2016, sobre el cumplimiento de  requisitos educacionales para el estamento administrativo: Título  profesional Trabajador/a Social  1 PERFIL /  competencias del  cargo  ∙ Título universitario de Trabajador/a Social (excluyente) ∙ Experiencia en intervención con mujeres víctimas de violencia,  considerando intervención en crisis y manejo de intervención grupal;  Conocimiento de gestión en redes institucionales y comunitarias y  coordinación intersectorial; Deseable experiencia en trabajo de  prevención y capacitación en violencia, trabajo en municipios, diseño  y ejecución de talleres; Conocimiento de trabajo con enfoque de  género; Disponibilidad de trabajo en horario flexible; Técnicas de  comunicación para el trabajo directo con usuarias (empatía, escucha  activa, asertividad, etc.); Habilidades sociales básicas; Orientación al  trabajo en equipo; Manejo de computación nivel usuario; Interés  genuino en la problemática de la violencia contra la mujer Experiencia  ∙ Para postular a este cargo se solicita contar con un mínimo de 2 años  (deseable) de experiencia en funciones similares al perfil del cargo,  idealmente en Sector Municipal.  Competencias  ∙ Conocimiento de abordaje de vulneración de derechos,  perspectiva de género, DDHH e interseccionalidad.  ∙ Proactividad, iniciativa y creatividad en planteamiento de  intervención  ∙ Aplicación de conocimientos teóricos y experiencias laborales  anteriores. ∙ Trabajo en equipo y horizontalidad  ∙ Adaptabilidad y Flexibilidad ∙ Empatía y motivación para el trabajo con mujeres víctimas de  violencia ∙ Experiencia en trabajo con población vulnerable ∙ Capacidad de acogida y escucha activa ∙ Tolerancia a la frustración ∙ Salud compatible para con el cargo Funciones  ∙ Administración General Es responsable de participar: -En el proceso diagnóstico y de planificación del CDM, así como de la  elaboración y ejecución del Proyecto del CDM. -En la confección del diagnóstico territorial en VCM del CDM de acuerdo al  territorio. -Participar de las reuniones de equipo y aportar en el análisis de los casos  complejos. -Aportar a un trabajo en equipo para el logro eficiente de las tareas y así dar  cumplimiento a los objetivos del CDM.  ∙ PrevenciónEs responsable de: -Colaborar en acciones del programa de prevención que estén asignadas al  CDM.  ∙ Atención Es responsable de: -Participar en el diseño de las intervenciones grupales en conjunto con él/la  Psicóloga/o, y con el abogado/a si corresponde. -Realizar acciones de recepción informada, primera acogida, orientación e  información o atención social a las mujeres. -Brindar atención a mujeres considerando un abordaje integral, diagnóstico,  plan de intervención, evaluación de éste y acciones de seguimiento de las  mujeres, trabajando en conjunto con el /la Psicólogo/a y la/el Abogada/o. -Realización de informes de evaluación, judiciales, de egreso y de evaluación  final, aportando su experiencia en factores e intervenciones sociales.  ∙ Redes Es responsable de: -Gestionar y realizar las derivaciones pertinentes a las mujeres que sean  atendidas por alguna de las prestaciones del CDM, a otros dispositivos o  programas SernamEG u otras instituciones. -Realizar acciones de gestión intersectorial para mantener las articulaciones  pertinentes que favorezcan las atenciones y respuesta a las mujeres, en las  fases de Orientación-Información y de atención, protección y reparación. – Activar convenios y beneficios sociales CDM – SernamEG, según evaluación y  necesidad usuaria.   ∙ Registro Es responsable de: -Mantener un sistema de registro organizado de las atenciones sociales según  formato que defina SernamEG, para los análisis estadísticos pertinentes.  ∙ Cuidado de equipo Es responsable de: -Participar de espacios de cuidado de equipo que permita un trabajo emocional  y corporal aliviado, para entregar una atención de calidad a las mujeres, desarrollando condiciones personales para aquello.