Tras cinco jornadas de capacitación, trabajo en equipo y reflexión sobre el proyecto educativo comunal, el Primer Congreso de Educadores de Renca “Educación para el Futuro” culminó con el reconocimiento a docentes y asistentes de la educación. Durante la jornada de cierre, se entregó reconocimientos a 11 profesores y asistentes de la educación que se acogen a retiro tras años de entrega y vocación en su labor educativa en los 14 establecimientos educacionales de la comuna. Además, se destacó la labor de 40 funcionarios de los recintos educativos que, por el Sistema Nacional de Desarrollo Profesional Docente, fueron calificados en el nivel Experto 1 y 2, en donde se reconocen sus años de experiencia, competencias pedagógicas y conocimientos disciplinarios por sobre los niveles iniciales de la nueva carrera docente. El alcalde Claudio Castro agradeció la dedicación de los funcionarios que se acogieron a retiro y felicitó a los docentes encasillados en los niveles Experto 1 y 2 quienes tendrán el rol de liderar funciones pedagógicas en los recintos. “Nos enorgullece esto, esta comunidad que se ha generado en torno a la educación. Hablar de educación es hablar de esta red de aprendizaje de los 14 establecimientos y reconocer la labor de los docentes y asistentes de la educación de Renca, es hablar de capacitación, de innovación, de estrategia educativa. Para nosotros, el concepto de educación pública es sinónimo de una educación inclusiva, participativa con la colaboración de todos y todas, una educación que construye una comuna y desde la comuna, construimos un país”, destacó el edil. Durante la ceremonia también se entregó un reconocimiento a dos profesoras de las Escuelas Santa Juana de Lestonac y de la Escuela Reverendo Padre Gustavo Le Paige, quienes fueron seleccionadas recientemente como miembros de la “Red Maestro de Maestros”, programa de apoyo a la docencia del ministerio de Educación, conformado por más de 1.300 docentes de experiencia y destacada trayectoria. Su propósito es fortalecer la profesión y contribuir al desarrollo del conjunto de los docentes de aula, mediante acciones de apoyo por los y las integrantes de esta red. El Primer Congreso de Educadores de Renca “Educación para el Futuro” reunió a todos los equipos que trabajan en las escuelas y liceos municipales de la comuna, en torno a actividades de formación, participación y trabajo en equipo, con el objetivo de fortalecer los vínculos entre las distintas comunidades educativas para comunicar el proyecto educativo comunal y entregar herramienta para el desarrollo de sus labores durante el año.

Desde este viernes 5 de enero están disponibles las Bases de Postulación para el Proceso de Selección para el Cargo de Director/a de Jardines Infantiles Corporación Municipal de Renca, donde podrá postular toda persona que cumpla con los requisitos descritos en el documento, incluidas las actuales directoras y educadoras de las salas cunas y jardines infantiles de la Corporación Municipal. Las Bases del Concurso están publicadas en la página web de la Corporación Municipal www.cmrenca.cl y en www.renca.cl. La forma de postulación al proceso será solamente online desde este viernes 5 de enero hasta el domingo 21 de enero a las 18:00 horas. Los postulantes que reúnan los requisitos deberán completar los datos indicados en el Formulario de Postulación junto con subir en la misma plataforma los siguientes antecedentes en PDF: a) Currículum Vitae actualizado. b) Certificado de Título Profesional original o autorizado ante notario. c) Declaración Jurada firmada, de acuerdo al formato del Anexo 3. Este concurso se fundamenta en los principios y compromisos de este gobierno municipal: 1. Compromiso de transparencia. El Programa de Gobierno Comunal establece entre sus principios que “El Municipio será un servicio público transparente y eficiente”, y una de las acciones para la concreción de este principio es la realización de concursos públicos para proveer cargos directivos en todos los establecimientos educativos y de salud que dependen de la Corporación Municipal. En escuelas y liceos se han abierto 13 concursos para proveer cargos directivos por Alta Dirección Pública, según lo establece la Ley 20501 de Calidad y Equidad de la Educación del año 2011. En salas cunas y jardines infantiles se realizará un llamado a concurso que será ejecutado por la propia Corporación. Si bien no hay un marco legal que establezca este proceso como obligatorio, se desarrollará respondiendo al espíritu del marco normativo de escuelas y liceos, ya que las salas cunas y jardines infantiles son concebidos por la Corporación Municipal como parte de la red de educación pública comunal. 2. Compromiso con la calidad de la educación en la primera infancia. Nuestro Proyecto Educativo Comunal instala el aprendizaje de los niños, niñas, jóvenes y personas adultas de nuestras comunidades educativas en su centro. Tanto la Corporación Municipal como la Ilustre Municipalidad de Renca comprenden el sistema educativo como una red de instituciones educativas en donde todos aprenden. Especialmente en salas cunas y jardines infantiles, los adultos son mediadores del aprendizaje de niños y niñas a través del vínculo de acompañamiento y escucha sensible, además del desarrollo de ambientes y experiencias de aprendizaje desafiantes. Para lograr esto, se requiere de liderazgos directivos que se sustenten en esta visión estratégica comunal, que promuevan procesos de desarrollo profesional de los equipos directivos y técnicos, que acompañen a sus comunidades educativas, y establezcan relaciones de apoyo y colaboración con las redes locales. Un concurso público con procesos rigurosos y transparentes de evaluación de competencias profesionales garantizará la idoneidad de quienes se desempeñen en cargos directivos. Es importante mencionar que no se aceptarán postulaciones fuera de plazo. El contacto con los postulantes en caso de avanzar en las etapas del proceso dependerá de que los datos de contacto entregados a la institución sean fidedignos y se encuentren actualizados, siendo responsabilidad de las y los postulantes verificar esta información antes de su postulación. Descarga las Bases-de-Postulación-Concurso Visualiza el Formulario de Postulación

La Municipalidad de Renca llama a postular al servicio público a través del cargo de Asistente Social /Trabajador Social. Los postulantes deberán enviar sus antecedes al correo electrónico seleccion@deve.renca.cl , indicando en el asunto “ Asistente Social /Trabajador Social ”, hasta el día 10 de enero de 2018. Identificación oferta de trabajo Ocupación ofrecida: Asistente Social /Trabajador Social Número de vacantes: 1 Experiencia en el cargo: 2 años Escolaridad: Universitaria – Titulado Formación requerida: Asistente Social / trabajador Social Sexo: Indiferente Edad: Indiferente Sueldo: $1.000.000 bruto , código del trabajo Requisitos Asistente social y /o Trabajador Social Conocimiento a fondo en el sistema de protección social y beneficios sociales específicos área salud y educación Manejo de entrevistas y atención de público. Contar con un mínimo de 2 años de experiencia en funciones similares al perfil del cargo, deseable en el Sector público Municipal y /o salud Capacidad de trabajo en equipo Capacidad de comunicación clara y efectiva. Proactividad y capacidad de autogestión. Experiencia en el trabajo en terreno, emergencias y actividades territoriales. Requisitos Atención social de público en temas específicos de salud y educación Evaluar situaciones sociales para determinar la entrega de apoyo social y seguimiento de casos. Realizar visitas domiciliarias y coordinaciones en terreno. Entrega de orientaciones y derivaciones en materias sociales relacionada con la problemática planteada. Coordinación permanente en redes de apoyo a grupos vulnerables. Coordinar con los diferentes equipos comunales acciones que permitan elevar la atención social de las y los vecinos más vulnerables de la comuna. Otras funciones que su jefatura le encomiende.

La Municipalidad de Renca ha abierto en Mercado Público dos licitaciones para contratar los servicios de: 1. “Servicio de Mantención de Alumbrado Público de la comuna de Renca y Suministro de Elementos de Alumbrado Público con Instalación y Otros Servicios Conexos” ID 4956-1-LQ18 Cierre de ofertas: 22 de Enero de 2018. 2. “Consultoría en Evaluación de Riesgo Financiero de la Ilustre Municipalidad de Renca” ID 4956-2-LE18 Cierre de ofertas: 12 de Enero de 2018. Todas las empresas interesadas pueden revisar los detalles de estas ofertas pinchando el link en sus respectivos ID.

Con un paso desde el lugar 35 al 18 se posicionó este año el Instituto Cumbre de Cóndores Oriente en el ranking de los 50 mejores colegios por tipo de dependencia, de acuerdo a los resultados obtenidos en la Prueba de Selección Universitaria –PSU- de este año. 133 fueron los estudiantes que rindieron la PSU 2017 en este liceo municipal, de los cuales 41 obtuvieron un puntaje igual o mayor a 600 puntos. Además, del total de alumnos que rindieron el examen, se registró un salto de 41 puntos en el puntaje promedio según los resultados del año pasado (de 558 a 599 puntos). “Nos alegran mucho los resultados del Instituto Cumbres Oriente porque demuestra que sin selección arbitraria, y promoviendo una cultura de aprendizaje donde todas y todos tienen las mismas oportunidades, la educación pública puede tener resultados destacados. Felicitamos a los estudiantes y toda la comunidad educativa que los acompaña en este resultado y les deseamos éxito en sus desafíos futuros”, señaló el Alcalde de la Ilustre Municipalidad de Renca, Claudio Castro. La política educacional de esta gestión pone especial énfasis en el acompañamiento continuo a los y las estudiantes en el proceso hacia la educación superior. Es por esta razón que este año se lograron alianzas exitosas con universidades y con el ministerio de Educación para apoyar distintas modalidades de ingreso a la educación superior técnica y universitaria, como preuniversitarios presenciales con docentes contratados y apoyo de estudiantes universitarios, preuniversitario online Puntaje Nacional, propedéuticos y programas alternativos de ingreso de diversas universidades y programa PACE-Mineduc con la Universidad Alberto Hurtado en ambos liceos de la comuna. “Si bien los rankings nos dan la temperatura de cómo estamos haciendo las cosas, nuestro principal desafío es entregar acceso a educación de calidad a todos nuestros estudiantes, y es por eso que continuaremos trabajando desde el nivel parvulario a la enseñanza media técnico-profesional para brindar más y mejores oportunidades, junto con el acompañamiento permanente tanto a quienes aspiran a entrar a la universidad como a los que optan o requieren integrarse al mundo del trabajo o combinar trabajo y estudio”, agregó el Alcalde.

Con la finalidad de realizar una actividad de cierre y finalización de este año, los usuarios del Programa de Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC) del Centro de Salud Mental (COSAM) de Renca, realizaron una cena de gala, donde se realizó un recuento de todos los talleres y actividades desarrollados este 2017, como una invitación a continuar con su participación y motivación en sus procesos y logros. El Alcalde Claudio Castro señaló que “esta cena es una instancia provechosa para reconocer los logros y avances de los usuarios de COSAM Renca, a través de talleres y actividades que fortalecen el proceso de rehabilitación, que no solo tiene por objetivo lograr la plena inclusión de los mismos usuarios, sino que también, brindarles a ellos y sus familias una mejor calidad de vida”. El programa de Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC) en Salud Mental, otorga rehabilitación biopsicosocial a personas y sus familias, que presentan patologías crónicas de salud mental como la Esquizofrenia y Trastornos Cognitivos, con la finalidad de fortalecer sus habilidades de comunicación, compensación psiquiátrica y por tanto favorecer la inclusión real en los ámbitos familiares y comunitarios. Es por ello que, a lo largo de este tiempo, se ha logrado que las personas que se atienden logren niveles de participación y autonomía que les permitan ser cada vez más funcionales dentro de sus problemáticas de salud mental.